Consejo Técnico Consultivo Escolar del Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos N° 14 Luis Enrrique Erro
EXPOSICIÓN DE MOTIVOS DE
Candidatos docentes y estudiantes al Consejo Técnico Consultivo Escolar 26-27
Contabilidad Turno Matutino
- Candidato I: 3IM2 Contabilidad Turno Matutino
- Candidato II: 3IM2 Contabilidad Turno Matutino
- Candidato III: 3IM2 Contabilidad Turno Matutino
Contabilidad Turno Vespertino
Informática Turno Matutino
- Candidato: 3IM4 Informática Turno Matutino
- Candidato: 3IM6 Informática Turno Matutino
- Candidato: 3IM7 Informática Turno Matutino
- Candidato: 5IM5 Informática Turno Matutino
Informática Turno Vespertino
Mercadotecnia Digital Turno Matutino
- Candidato: 3IM10 Mercadotécnia Digital Turno Matutino
- Candidato: 3IM13 Mercadotécnia Digital Turno Matutino
- Candidato I: 5IM9 Mercadotecnia Digital Turno Matutino
- Candidato I: 5IM10 Mercadotecnia Digital Turno Matutino
- Candidato I: 5IM11 Mercadotecnia Digital Turno Matutino
Mercadotecnia Digital Turno Vespertino
¿Qué es el Consejo Técnico Consultivo Escolar (CTCE)?
El Consejo Técnico Consultivo Escolar es el pilar de concertación y toma de decisiones democráticas en cada unidad académica del IPN, conforme al Artículo 29 de la Ley Orgánica institucional.
Misión
Proponer, dictaminar y brindar asesoría técnica y académica oportuna, garantizando que el desarrollo educativo, académico e institucional de la Unidad responda de manera óptima a las necesidades de la comunidad politécnica y a la excelencia académica del IPN.
Visión
Ser consolidado como un cuerpo colegiado transparente, plural, inclusivo e innovador en la gestión institucional, promoviendo el diálogo armónico entre autoridades, docentes, alumnos y personal de apoyo a la educación.
Atribuciones Institucionales Funciones Principales del Consejo
Funciones Principales del Consejo
Proyectos Académicos
Evaluar y dictaminar proyectos de planes de estudio, adecuaciones curriculares y líneas de investigación académica.
Propuesta de Ternas
Conformar las ternas para la elección de Directores y Subdirectores de la Unidad Académica, conforme a la normativa.
Atención e Inquietudes
Canalizar y escuchar las propuestas de los sectores estudiantil, docente y personal no docente.
Resolución de Asuntos
Revisar y dictaminar recursos de reconsideración, peticiones y controversias de la comunidad escolar.
Evaluación Institucional
Supervisar los informes anuales de actividades y proyectos de desarrollo operativo de la Unidad Académica.
Premios y Reconocimientos
Proponer candidatos para la Presea Lázaro Cárdenas y otras distinciones académicas del Instituto.
A los órganos consultivos del Instituto les compete lo siguiente:
- Estudiar los proyectos de carácter académico, técnico y administrativo que le presenten el Director, los profesores y los alumnos de la escuela, centro o unidad.
- Formular los proyectos de normas internas de organización y funcionamiento de la escuela, centro o unidad y someterlos por conducto de su Director a la consideración del Director General.
- Informar al Director General y al Consejo General Consultivo de los asuntos sobre los cuales estimen necesaria su intervención.
- Proponer al Director General del Instituto una terna de profesores para la designación del director de la escuela, centro o unidad. Para la elección de la terna, asumirá la presidencia del Consejo el Decano del plantel.
- Resolver los asuntos que interesen o afecten a la escuela, centro o unidad y que sean sometidos a su consideración por el director del plantel.
